剧情介绍
仲夏午后,闷热,雨将至。空荡荡的教室里,少年在黑板前奋笔疾书。
“1”,是那根中指,是高耸的欲望,也是少年冥思苦想的数学题的解。
Muggy summer afternoon, the rain will come. An empty classroom a teenager is writing on the blackboard and trying to solve a math problem.
1. It's the middle finger, it's the erect male genitalia, it's also th e answer to the math problem which troubled the boy so long. Muggy summer afternoon, the rain will come. An empty classroom a teenager is writing on the blackboard and trying to solve a math problem.
“1”,是那根中指,是高耸的欲望,也是少年冥思苦想的数学题的解。
Muggy summer afternoon, the rain will come. An empty classroom a teenager is writing on the blackboard and trying to solve a math problem.
1. It's the middle finger, it's the erect male genitalia, it's also th e answer to the math problem which troubled the boy so long. Muggy summer afternoon, the rain will come. An empty classroom a teenager is writing on the blackboard and trying to solve a math problem.
好学生也是会发泄欲望的。(3000块的成本有点过于高了吧)
3千块钱?
仅限于一个想法。
太快了,我指的是节奏。本以为男女主会有更多的戏剧冲突,没想到是擦肩而过,不过这也确是生活中的大多数。被压抑的欲望以某种意想不到的方式去宣泄,可能就是青春期的一种解吧。
1这个数字看上去是答案,其实是问题,年少时期以为数学题是最大的puzzle,长大后回顾才知道这世界比数学题难解的东西多了去了。“1”,是少年冥思苦想的数学题的解,1也是一个问句,欲望与情感如何消解?这也是青春期的考题。
男主情绪的反应和结尾的处理不够真实,削弱了整个片要表达的思想。
符号运用直白 情感表达不深入
质疑男人,理解不了男人
无论是拍摄还是内容都太粗糙了。专业人士不知道最好少用白墙么
通过与导演的一番沟通,我了解了更多没被呈现出来的心理活动。新手导演常见的问题,要么说太多,主题臃肿不堪,要么说太少,需要观众去想象来衔接剧情。一星构思,一星沟通。如果此短片没有情色标签,我想我们不会有机会见面。
男子以模糊话术一边维护自己好学生的形象,一边又展露自己欲望的一面希望得到女子的“宠幸”,却被中指回应,回到家后依旧是那道解不出的数学题,最后的泄欲是对所遭受恶意的排答还是满足一时快感之后继续忘却一切的自我安慰
重看了一下,导演还是很有想法的。
中午吃了啥盒饭啊?3000块
有点儿《手》的感觉,期待故事的展开,什么时候出2啊
比较突出的问题可能还是剧作生发于概念但也止于概念,还有调度过于简单。